Todos los niños poseen ocho sentidos: táctil (tacto), vestibular (movimiento contra la gravedad), propiocepción (sentido de nuestro cuerpo y su "posición" en el espacio), auditivo (sonidos), oral (gusto), olfativo (olfato), interocepción (conciencia interna y emociones) y visual (vista).

 

El procesamiento sensorial es el proceso neurológico que involucra la detección y organización de la información sensorial proveniente de estos sentidos. Este proceso, denominado integración sensorial, da como resultado la producción de una respuesta conductual.

​

Un procesamiento sensorial eficaz es la base de todo aprendizaje y es fundamental para las habilidades sociales, las habilidades motoras, la conducta, la hora de comer, el aprendizaje y la autorregulación, así como para enfocarse y prestar atención a una tarea.

 

¿Qué son las dificultades del procesamiento sensorial?

Un niño tiene dificultades de procesamiento sensorial cuando su cerebro tiene problemas para recibir y organizar la información de sus sentidos. Esta interrupción puede afectar el desarrollo físico, social y conductual del niño, impactando de manera funcional su funcionamiento cotidiano.

 

¿Un sensory seeker o un sensory avoider?

Las dificultades de procesamiento sensorial tienen muchas presentaciones diferentes. Dos ejemplos de dificultades de procesamiento sensorial son los perfiles de sensory seeker (buscador sensorial) y sensory avoider (evitador sensorial). 

​

Un sensory seeker puede ser un niño que está "en constante movimiento", asume riesgos, necesita tocar y experimentar todo, hace ruidos extraños, se emociona demasiado con el movimiento o corre de una actividad a otra.

​

Un sensory avoider puede ser un niño que evita las multitudes, se cubre los oídos para filtrar los ruidos, tiene miedo a los columpios o a las alturas, es un comedor muy selectivo o prefiere los juegos sedentarios.

​

Estas respuestas conductuales a la información sensorial pueden interferir con la vida diaria, el desarrollo social y el aprendizaje.

 

¿Terapia ocupacional para niños con dificultades de procesamiento sensorial?

• Una evaluación de los patrones de procesamiento sensorial del niño para identificar si sus desafíos están vinculados a su procesamiento sensorial. 

• Asesoramiento individualizado para apoyar las necesidades sensoriales del niño a lo largo del día, con el fin de aumentar su participación, independencia y bienestar. 

• Terapia para apoyar a su hijo a explorar las experiencias sensoriales que le resultan desafiantes y para garantizar que se cumplan sus necesidades sensoriales. 

• La integración sensorial apoya a los niños a comprender y manejar los desafíos emocionales. 

• Evaluación del entorno y recomendaciones para ayudar a su hijo a manejar el entorno sensorial en el hogar y/o en la escuela. 

 

Evaluación e intervención

Puedes ponerte en contacto con los terapeutas ocupacionales de Child Development a través del siguiente enlace de correo electrónico:

​

Email: info@childdevelopment.nl